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【材料申报】成果简介

《走向应用型——应用型大学建设理论探析》

三个关系唤起地方本科院校转型自觉
【材料申报】成果申报书 内容简介    目  录    作者简介 新建地方本科院校“三线四面”综合人才培养模式探析
【材料申报】成果总结 《应用型之路——陇东学院转型发展的思考与实践》 高等院校系统化课程建设的路径与方法
【材料申报】成果研究团队 内容简介    目  录    作者简介 伦理学“中心带动、两头延伸”教学模式的构建与实践

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人才需求的多样性与人才培养的层次性

【模式构架】培养模式图示

【特征分析】重视基础理论
本科院校应用型人才培养的复合性特征 【模式构架】本科标准内涵 【特征分析】强化实践技能
应用型本科院校人才培养必须是以本科为标准 【模式构架】职业能力内涵 【特征分析】提高综合素质
应用型本科院校人才培养必须以职业为取向   【特征分析】突出职业能力

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解决了新建本科院校应用型人才培养的认识问题

系统开展理论研究

通过与省内外同类院校广泛交流,取得了普遍认可
解决了新建本科院校应用型人才培养的模式问题 深入调研,广泛交流 理论研究成果较为丰富
解决了新建本科院校应用型人才培养的内容体系问题 全面推进教学改革 课题成果为我校持续优化完善人才培养方案提供了理…
解决了新建本科院校应用型人才培养的实践方法问题 宏观构架与微观实施紧密结合 系统推进了我校教学改革

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关于2014年教师实践技能竞赛安排的通知

【教学改革】专业综合改革试点

【平台建设】陇东学院实验中心
关于印发《陇东学院新入职教师教学能力培训办法》… 【教学改革】人才培养模式改革 【平台建设】陇东学院实践教学基地
关于修订2013版人才培养方案的通知 【教学改革】课程建设改革 【平台建设】陇东学院合作育人动态
陇东学院关于组建物理实验中心等17个实验中心的通知 【教学改革】公共课程改革

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